Copertina rigida originale complessivamente in buono stato. Sovraccoperta segnata dal tempo. Tagli con gore. Interno in ottimo stato ma saltuariamente si possono trovare segni e piccoli appunti a penna.
Legatura: artigianale. Copertina in elegante cartonato motivi rettilinei impressi sui piatti titolo in caratteri dorati sul dorso leggeri segni del tempo. Taglio brunito. Timbro sul frontespizio e sulla prima pagina. Interno leggermente ombrato e con rare gore. Come ultima pagina una tavola doppia ripiegata con "Classificazione naturale delle conoscenze umane" e "Quadro Sinottico dei metodi e dei principii fondamentali dell'insegnamento primario". Formato 18 x 12 Rarissimo testo scolastico di pedagogia che ci mette in condizione di comprendere meglio l'evoluzione della scuola e della pedagogia in particolare.
Brossura editoriale. Quarta di copertina informativa, lievi segni d'usura ai margini. Taglio superiore brunito. Interno pagina brunito. Questo saggio è sulla teoria e sulla tecnica della psicoanalisi, sul nostro modo abituale di pensare, ascoltare, parlare. Interessantissimo e illuminante.
Copertina: in brossura, sporca. Pagine testo: ingiallite lievemente. Interno in ottime condizioni. Collana Quaderni della cattedra di psicologia della personalità e delle differenze individuali.