Copertina flessibile leggermente ombrata che presenta lievi segni d'uso ai margini e delle pieghe sul dorso taglio regolare imbrunito pagine pulite imbrunite
Legatura: artigianale. Copertina in elegante cartonato motivi rettilinei impressi sui piatti titolo in caratteri dorati sul dorso leggeri segni del tempo. Taglio brunito. Timbro sul frontespizio e sulla prima pagina. Interno leggermente ombrato e con rare gore. Come ultima pagina una tavola doppia ripiegata con "Classificazione naturale delle conoscenze umane" e "Quadro Sinottico dei metodi e dei principii fondamentali dell'insegnamento primario". Formato 18 x 12 Rarissimo testo scolastico di pedagogia che ci mette in condizione di comprendere meglio l'evoluzione della scuola e della pedagogia in particolare.
Rilegatura rigida in tela con titolazione al dorso. Sovraccoperta a colori non illustrata con titolazione al dorso. Dorso opaca leggermente usurato alla cima. Piatti opachi con margini superiori leggermente usurati. Tagli puliti con fioriture sul taglio superiore. Pagine lievemente ingiallite. Sottolineature e appunti a matita lungo tutto il volume.
La sopracopertina è leggermente ombrata ed ingiallita la copertina e le pagine sono in buone condizioni il testo ha qualche rigo sottolineato a matita ed altri evidenziati sulla sguardia posteriore vi è un annotazione a matita
Copertina flessibile con alette informative lievemente ombrata ed in buone condizioni breve annotazione a matita nella sguardia le pagine risultano prive di segni e ben fruibili. Traduzione di Laura Sgorbati Buosi.
Legatura: artigianale. Copertina in elegante cartonato motivi rettilinei impressi sui piatti titolo in caratteri dorati sul dorso leggeri segni del tempo. Taglio brunito. Timbro sul frontespizio e sulla prima pagina. Interno leggermente ombrato e con rare gore. Come ultima pagina una tavola doppia ripiegata con "Classificazione naturale delle conoscenze umane" e "Quadro Sinottico dei metodi e dei principii fondamentali dell'insegnamento primario". Formato 18 x 12 Rarissimo testo scolastico di pedagogia che ci mette in condizione di comprendere meglio l'evoluzione della scuola e della pedagogia in particolare.
Rilegatura rigida in tela con titolazione al dorso. Sovraccoperta a colori non illustrata con titolazione al dorso. Dorso opaca leggermente usurato alla cima. Piatti opachi con margini superiori leggermente usurati. Tagli puliti con fioriture sul taglio superiore. Pagine lievemente ingiallite. Sottolineature e appunti a matita lungo tutto il volume.
La sopracopertina è leggermente ombrata ed ingiallita la copertina e le pagine sono in buone condizioni il testo ha qualche rigo sottolineato a matita ed altri evidenziati sulla sguardia posteriore vi è un annotazione a matita
Copertina flessibile con alette informative lievemente ombrata ed in buone condizioni breve annotazione a matita nella sguardia le pagine risultano prive di segni e ben fruibili. Traduzione di Laura Sgorbati Buosi.
Legatura: artigianale. Copertina in elegante cartonato motivi rettilinei impressi sui piatti titolo in caratteri dorati sul dorso leggeri segni del tempo. Taglio brunito. Timbro sul frontespizio e sulla prima pagina. Interno leggermente ombrato e con rare gore. Come ultima pagina una tavola doppia ripiegata con "Classificazione naturale delle conoscenze umane" e "Quadro Sinottico dei metodi e dei principii fondamentali dell'insegnamento primario". Formato 18 x 12 Rarissimo testo scolastico di pedagogia che ci mette in condizione di comprendere meglio l'evoluzione della scuola e della pedagogia in particolare.