Il libro ha le pagine ingiallite. Il taglio oltre ad essere ingiallito è lievemente sporco. La copertina flessibile è lievemente rovinata e sporca di umidità.
Condizioni discrete: copertina flessibile dorso con segni di usura tagli ingialliti pagine ingiallite di buona fruibilità interno del libro con sottolineature
Copertina uso tela con titolo in campo oro al piatto. Sovraccoperta in acetato. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Enciclopedia Psicologica/9". Timbro e etichetta di biblioteca scolastica opera dismessa.
Legatura: artigianale. Copertina in elegante cartonato motivi rettilinei impressi sui piatti titolo in caratteri dorati sul dorso leggeri segni del tempo. Taglio brunito. Timbro sul frontespizio e sulla prima pagina. Interno leggermente ombrato e con rare gore. Come ultima pagina una tavola doppia ripiegata con "Classificazione naturale delle conoscenze umane" e "Quadro Sinottico dei metodi e dei principii fondamentali dell'insegnamento primario". Formato 18 x 12 Rarissimo testo scolastico di pedagogia che ci mette in condizione di comprendere meglio l'evoluzione della scuola e della pedagogia in particolare.
Quarta edizione con prefazione di G. Calò. Guida pedagogica bibliografica. Copertina flessibile molto ombrata con bordi stanchi e con piccoli tagli. Taglio irregolare con barbe con lieve fioritura. Pagine ingiallite.